21 июня на сайте на официальном егэ появилась информация о методике шкалирования. Там есть вот такой кусочек.

"Методика шкалирования результатов ЕГЭ по математике в 2010 году

Предлагаемая методика шкалирования результатов ЕГЭ по математике основывается на вычислении процентильных рейтингов участников экзамена 2009 и 2010 года (под процентильным рейтингом участника ЕГЭ понимается процентная доля участников, результат которых не лучше результата данного участника) и отождествлении тестовых баллов участников двух лет, имеющих одинаковое положение на порядковой процентильной шкале.

Методика включает два пункта.

1. Присвоение каждому участнику ЕГЭ по математике 2010 года процентильного рейтинга. С целью исключения инверсий балла в качестве базы расчета процентильного рейтинга предлагается использовать первичный балл.

2. Определение тестового балла участника ЕГЭ 2010 г. на шкале тестовых баллов в 2009 г.

Если первичный балл участника равен 0, участнику присваивается тестовый балл 0.

Если первичный балл участника равен 30 (максимальное возможное значение), участнику присваивается тестовый балл 100.

Если первичный балл участника принял значение от 1 до 29, то среди участников ЕГЭ по математике 2009 г. выбираются двое, имеющие наиболее близкие к рассматриваемому участнику процентильные рейтинги (у одного – не больше, у другого – не меньше), и затем тестовый балл рассматриваемого участника 2010 г. вычисляется усреднением тестовых баллов двух участников 2009 г. с помощью линейного пребразования.

Описанная методика исключает инверсии баллов 2010 года по сравнению с первичным, а также перерасчет баллов участников ЕГЭ 2009 года."


Отсюда вывод: прогноз шкалы по математике, основанный на IRT, в принципе не мог сбыться. Если бы по математике в 2010 году была использована теория IRT, то у питекантропов, сделавших детсадовские задачки, тестовый балл был бы ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ.

P.S. Эта методика появилась на сайте в виде АНОНИМНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ, а не утвержденного документа.