Сообщения со словом
«штурм»

21. 26.02.2009, 12:45. marcipanchik в теме
    «Встреча»
    на масленицу на штурм крепости в эти выходные кто-нибудь едет
22. 20.11.2008, 09:40. Solyaris в теме
    «Сокровища погибших кораблей»
    ... например этот принцип используется в методе мозговой штурм мш см лекцию 2 когда на этапе генерации идей...
23. 17.11.2008, 16:02. Solyaris в теме
    «Сравнение методов поиска творческих решений.»
    ... проведем их сравнительный анализ 1 1 метод мозговой штурм концептуальный подход развитие технических систем является следствием психологических процессов протекающих в мышлении изобретателей привел к созданию группового метода генерирования идей мозговому штурму мш метод мш развивался с конца 30 годов и окончательно оформился с выходом книги а осборна управляемое воображение в 1953г в мш творческий процесс разделен на два этапа этап генерации идей краткий сеанс совместного поиска вариантов решения проблемы с упором на интуицию и воздействием не только на логическое мышление но и на подсознание этап экспертизы идей критический анализ идей с применением формально-логических аналитических методов на каждом этапе должны соблюдаться определенные правила на этапе генерации их три 1 запрет критики 2 запрет обоснования выдвигаемых идей 3 поощрение всех идей даже нереальных и фантастических на этапе анализа 1 выявление рациональной основы каждой идеи при хорошо организованном штурме за 40-45 минут выдвигается 60-80 идей штурм считается удачным если в результате работы группы из 6-8 участников хотя бы одна идея признается результативной количественный параметр эффективность эф таким образом не превышает 1 8 оценка качественного параметра мш выявляет 1 отсутствие критериев для оценки выдвигаемых идей 2 отсутствие целенаправленного движения к сильному решению практика применения мш как в сша так и в европе показала что мш ни в чистом виде ни в многочисленных вариантах своих модификаций сложные задачи техники не решает анализ сущности мш как метода выявил два четких противоречия 1 чтобы развивать идею на этапе генерирования ее необходимо критиковать а критика правилами проведения штурма запрещена 2 чтобы направлять ход решения в одну сторону необходимо им управлять а суть мш в хаотическом генерировании идей 1 2 метод синектика указанные противоречия частично устранены в методе синектика где штурм ведется постоянной группой со специально подобранным составом в стремлении превратить продуктивный процесс протекающий в сфере подсознания при решении задачи из неявного в явный из стихийного в сознательно управляемый автор синектики у гордон вводит осознанный поиск аналогий цель аналогий сбить привычное представление о хорошо известных вещах взглянуть по новому на наследство из замороженных слов и способов понимания синектика которая в переводе с греческого означает совмещение несовместимого разрабатывалась автором в период с 1944 по 1961г и завершилась с выходом книги синектика развитие творческого воображения в процессе решения для активизации мышления и управления им гордон применяет 4 вида аналогий прямая аналогия предлагает рассмотреть методы которые применяются в других отраслях науки и техники как там решаются аналогичные задачи личная аналогия или эмпатия предлагает вжиться в образ рассматриваемого объекта ощутить его состояние и на основе собственных ощущений найти и предложить наиболее оптимальный вариант решения символическая аналогия нахождение краткого символического описания задачи или объекта обычно в форме сочетания прилагательного с существительным которые в форме парадокса характеризуют сущность объекта литературным аналогом символической аналогии является оксюморон а ее поэтической формой можно считать метафору фантастическая аналогия предлагает поискать решения в фантастической литературе а также изложить задачу в терминах сказок мифов легенд джонс дж к 1986 как видно один из путей повышения управляемости творческим процессом за счет детализации понятия аналогия с целью охватить все поле поиска возможного нахождения аналогичных объектов основная особенность метода синектическая группа создается из специалистов разных профессий отличающихся гибкостью мышления широкой эрудицией обучение длится 11-12 месяцев работает такая группа в составе 5-7 человек полный рабочий день до полного решения проблемы как правило руководит группой опытный синектор в ходе работы группа использует техническую литературу консультации экспертов конструктивную критику идей изготавливает модели и т д при оценке эффективности синектики необходимо принять во внимание что метод в отличие от мозгового штурма ориентирован не на погоню за количеством идей а на всесторонний и глубокий анализ исходной проблемы и нескольких вариантов решения затраты на обучение синектической группы и ее работу считаются небольшими если группа в течение года находит для фирмы решения двух крупных и четырех частных проблем но основные недостатки присущие мозговому штурму в синектике не устранены так как причина их как и ряда других методов психологической активизации творчества в попытке сформировать объективные законы управления творческим процессом на основе нетиражируемых субъективных особенностей мышления каждого изобретателя 1 3 метод морфологический анализ комбинирование как возможность систематизировать процесс перебора вариантов суть метода морфологический анализ разработанного в 30-е годы швейцарским астрофизиком ф цвикки в основе метода выбор важнейших характеристик будущего объекта и их систематизированный перебор новое сочетание этих характеристик позволяет получить новый объект или его новое свойство эффективность метода покажем на простом примере предположим что функция будущего объекта определяется четырьмя важнейшими характеристиками при этом каждая характеристика может быть реализована в среднем пятью вариантами тогда общее количество возможных вариантов идей ио которые необходимо перебрать и оценить будет 5x5x5x5 625 из них нужно выбрать одну подходящую кпд менее 0 2 эффективность морфологического анализа таким образом связана с четким противоречием она тем выше чем меньше характеристик и вариантов их реализации но при этом возникает опасность потерять нужное сочетание а при росте числа характеристик и возможных вариантов их реализации резко возрастает общее число вариантов идей которые нужно перебрать пример используемые зимой в заполярье наземные транспортные средства обладают недостаточной надежностью повышенным удельным расходом горючего дальнейшее их совершенствование малоэффективно нужны принципиально новые конструкции 1 шаг предложить новую конструкцию снегохода 2 шаг характеристики а- двигатель б- движитель в- опора кабины и т д 3 шаг варианты а1 двигатель внутреннего сгорания а2 газовая турбина а3 электрический от аккумулятора а4 электрический на солнечных батареях б1 гусеницы б2 воздушный винт б3 снегомет б4 колеса б5 ноги в1 лыжи и вибролыжи в2 воздушная подушка в3 колесо и т д всего n вариантов 4 шаг создать таблицу nxn и из полученной таблицы выписать наиболее интересные варианты например а2-б4 а1-в-2 1 4 метод фокальные объекты этот метод основан на перенесении признаков случайных объектов на совершенствуемый технический объект который находится в фокусе внимания содержит следующие этапы 1 выбор совершенствуемого фокального объекта например часы 2 выбор случайных объектов их выбирают наугад из словаря технического журнала художественной книги например кино змея касса полюс и т д 3 составление списков признаков случайных объектов например кино звуковое широкоэкранное цветное объемное и т д 4 генерация идей путем присоединения к фокальному объекту признаков случайных объектов например широкоэкранные часы объемные часы звуковые часы 5 развитие полученных сочетаний путем свободных ассоциаций например широкоэкранные часы часы с растягивающимся циферблатом 6 оценка полученных идей и отбор полезных целесообразно доверить оценку эксперту а затем совместно завершить отбор при оценке эффективности метода нужно учитывать случайный характер появления сочетаний что роднит его с методом мш при этом как правило часть сочетаний окажется уже реализованной часть бессмысленной но возможны и интересные сочетания из которых рождаются новые объекты и идеи более пристального внимания заслуживают на первый взгляд абсурдные сочетания т к при подборе соответствующего контекста они окажутся вполне реализуемыми недостаток метода отсутствие всестороннего и глубокого анализа исходной проблемы область применения поиск модификаций уже известных устройств новых сфер применения уже известных эффектов веществ отходов производства примеры технических решений связанные с переносом признаков светильник из волокнистых световодов в форме пучка стеблей клеящиеся обои под дерево пневматические бамперы для легковых автомобилей и т д 1 5 теория решения изобретательских задач триз взгляд на процесс совершенствования объектов техники не как на психологические процессы происходящие в мышлении изобретателя а как на их закономерный переход из одного состояния в другое предложил в конце 40-х годов инженер-изобретатель и писатель-фантаст гс альтшуллер г альтов чтобы выяснить почему одни технические системы функционируют и продолжают развиваться а другие умирают на стадии опытного образца а иногда не дожив и до него был проведен скрупулезный анализ десятков тысяч патентов описаний продукта изобретательского процесса в результате анализа сформировался основополагающий для всей методологии технического творчества вывод общее развитие технических систем происходит в соответствии с законами диалектики и не подчиняется субъективной воле человека эволюция техники таким образом подтвердила общие положения объективной логики гегеля предметный мир определяет характер действий с ним придя к такому выводу г с альтшуллер сформулировал концепцию науки о развитии технических систем технические системы развиваются по объективно существующим законам эти законы познаваемы их можно выявить и использовать для сознательного совершенствования старых и создания новых технических систем к настоящему времени выявлен ряд закономерностей такая работа продолжается которые сформулированы и сведены в систему законов развития технических систем зртс основные из них 1 развитие тс происходит в направлении повышения их идеальности с точки зрения выполняемой тс функции 2 развитие тс происходит через выявление и разрешение противоречий и ряд других выявленные зртс легли в основу принципиально нового направления эвристики теории решения изобретательских задач триз в триз процесс решения задачи сведя к минимуму все субъективные факторы построен как четкая программа по выявлению и устранению логических и диалектических противоречий что обеспечивает ее целенаправленность в результате происходит четкая локализация конфликта лежащего в основе задачи и его предельная обостренность что придает программе высокую эвристическую ценность число вариантов решений которых на этапе постановки задачи могло быть десятки тысяч после разрешения противоречий сокращается до нескольких из которых выбирается подходящий комплексная программа последовательных операций по выявлению и устранению противоречий суть алгоритма решения изобретательских задач ариз включающего в себя целую систему инструментов для решения задачи психологических логических информационных и на каждом этапе отсекается часть пустых вариантов слабых компромиссных и остаются только самые сильные решения изначально ориентированные на идеальный конечный результат который должен удовлетворять определенным критериям из изложенного видно что количественный параметр эффективности триз представляет собой дробь в знаменателе которой однозначное число обычно не превышающее 4-5 а в отдельных случаях приближающееся к единице качественный параметр также стремится к 100 так как изначально ориентирован на идеальный результат альтшуллер г с 1961 таким образом объективность зртс лежащих в основе триз обеспечивает ей способность устранять недостатки присущие мозговому штурму синектике и другим методам но расплата за эффективность...
24. 17.09.2008, 20:35. FreOn64 в теме
    «Цена человеческой жизни»
    ... заложников в беслане и нордосте южно-осетинская провокация штурм белого дома после распада ссср спланированные...
25. 19.08.2008, 14:19. Юрий Тубольцев в теме
    «Для тех, кому не безразлична судьба современной литературы»
    ... контекст искать необычная форма записи и построения штурм букв и шторм ассоциаций зверюшки-симулякры в...
26. 22.07.2008, 08:33. Andrey K в теме
    «"Единая теория поля" Черновик»
    ... думать над решением задачи это называется мозговой штурм даже для очень сложной задачи вы можете предположить...
27. 26.06.2008, 10:24. Juffin в теме
    «On-line Games»
    ... от человека в субботу вечером какой нафиг на улицу штурм замка же
28. 16.06.2008, 00:02. Chameleon в теме
    «http://scmephi.ru/»
    nitrox ууу не думаю не думаю мозговой штурм скорее соорудил бы что-то более оригинальное...
29. 24.02.2008, 17:52. Абдулла в теме
    «Смысл жизни»
    ... вызывает вопросы и предлагаемый вами философский мозговой штурм при котором не допускается сравнение различных точек зрения я вообще считал что сам процесс принятия решения и основываетеся на выборе между разными возможными вариантами думаю что это можно отнести на различное у нас представление в творческой философии где для меня определяющим является именно конечный результат новое более адекватное знание представление основа для практического действия абдулла я не предлагаю мозгового штурма я говорю что всё более совершенно мыслить это...
30. 21.02.2008, 10:18. vvj в теме
    «Смысл жизни»
    ... вызывает вопросы и предлагаемый вами философский мозговой штурм при котором не допускается сравнение различных...